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Dirk Hartmann, Amir Mohseni, Erhard Reckwitz, Tim Rojek, Ulrich Steckmann (Hg.)
Methoden der Geisteswissenschaften
Eine Selbstverständigung

270 Seiten, gebunden
1. Auflage 2012
ISBN 978-3-942393-37-9

Das kritisch reflektierte Begreifen dessen, was Geisteswissenschaftler tun, und damit eben auch, wie sie es tun bzw. tun sollten, zählt seit jeher zu den konstitutiven Momenten ihrer Arbeit. Daher entspricht die Selbstverständigung hierüber auch einem sich ›von selbst verstehenden‹ intrinsischen Bedürfnis. Mit Fokus und ständiger Bezugnahme auf die sich jeweils unterschiedlich ausgestaltende Methodenfrage werden in diesem Band Themen aus der Geschichtswissenschaft, Germanistik, Kommunikationswissenschaft, Kunstwissenschaft, Literaturwissenschaft, Philosophie, Soziologie, Romanistik und Theologie behandelt. Dabei wird deutlich, dass es durchaus möglich ist, nicht nur geisteswissenschaftliche Themenstellungen der Objektebene auf methodisch unterschiedliche Weise anzugehen, sondern – auf der Metaebene – auch die Methodenfrage selbst: begrifflich-explikativ, empirisch-exemplifizierend, normativ-gegenstandskonstitutiv oder historisch-narrativ.

Die sogenannte ›Krise der Geisteswissenschaften‹ erweist sich als ein Symptom für eine viel tiefer liegende und grundsätzlichere Krise unserer (post-)modernen Gesellschaft, die als solche noch kaum verstanden wird. Deren wissenschaftliche Analyse und politische Bewältigung sind noch ungelöste Aufgaben.





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Dieser Titel ist im Verlag Humanities Online als E-Book erhältlich »



AUTOR

Dirk Hartmann ist Professor für Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.

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Amir Mohseni ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Exzellenzcluster »Religion und Politik« an der Universität Münster.

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Erhard Reckwitz ist Professorin Professor für Anglistik/Literaturwissenschaft an der Universität Duisburg-Essen.

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Tim Rojek ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt »Methoden der Geisteswissenschaften« der Fakultät für Geisteswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.

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Ulrich Steckmann arbeit an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.

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